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[ 목차 ]
또래 갈등이 나타나는 이유
만 5세 시기에는 또래와 함께 생활하는 시간이 늘어나면서 친구와의 관계 속에서 다양한 경험을 하게 된다. 놀이를 이어가는 과정에서 역할을 정하거나 순서를 기다리는 상황에서 서로의 생각이 달라 갈등이 나타나기도 한다. 자신의 의견을 표현하려는 욕구가 커지는 시기이기 때문에 친구와의 관계 속에서 충돌이 생기는 모습은 자연스럽게 나타날 수 있다. 또래 갈등은 관계를 배우는 과정에서 나타나는 경험으로 볼 수 있다. 친구와 함께 놀이를 이어가기 위해 서로의 생각을 이야기하고 조율하는 경험 속에서 아이는 관계를 이해하게 된다. 자신의 감정을 표현하고 친구의 감정을 이해하려는 경험이 반복되면서 사회성이 발달한다. 갈등 상황을 경험하는 과정 자체가 관계 형성의 중요한 부분이 된다. 또래와 함께하는 생활 속에서 아이는 자신의 행동이 다른 사람에게 영향을 줄 수 있다는 것을 이해하기 시작한다. 이런 경험이 쌓이면서 관계 속에서 행동을 조절하는 능력도 함께 발달한다. 또래 갈등은 아이가 공동생활을 이해하는 과정에서 나타나는 자연스러운 경험이다.

갈등을 통해 배우는 관계
경험 갈등 상황에서 아이는 자신의 감정을 말로 표현하고 친구의 이야기를 듣는 경험을 하게 된다. 놀이를 다시 이어가기 위해 해결 방법을 찾는 과정에서 의사소통 능력이 발달하고 협력하는 방법을 배우게 된다. 친구와 함께 문제를 해결하는 경험은 또래 관계 형성에 긍정적인 영향을 준다. 갈등을 해결하는 경험이 반복되면서 아이는 감정을 조절하는 방법을 배우게 된다. 친구와의 관계 속에서 서로의 생각을 이해하려는 경험이 이루어지고 공동생활의 의미를 조금씩 이해하게 된다. 또래와 함께 놀이를 이어가는 과정에서 관계를 유지하는 방법을 배우게 된다. 또래와의 상호작용 속에서 이루어지는 경험은 사회성 발달에 중요한 역할을 한다. 갈등을 해결하는 경험은 아이가 다양한 관계 상황에 적응하는 데 도움을 준다. 친구와 함께 생활하는 경험이 쌓이면서 관계를 이해하는 폭이 넓어진다.
부모가 도울 수 있는 방법
가정에서는 아이의 감정을 먼저 공감해 주고 상황을 함께 이야기해 보는 것이 도움이 된다. 해결 방법을 바로 제시하기보다 아이가 스스로 생각해 볼 수 있도록 기다려 주는 태도가 중요하다. 어린이집에서 있었던 일을 자연스럽게 이야기할 수 있는 시간을 만드는 것도 도움이 된다. 부모가 차분하게 반응할 때 아이는 감정을 조절하는 방법을 배우게 된다. 친구와의 관계 속에서 있었던 경험을 함께 돌아보는 대화는 관계를 이해하는 데 도움이 된다. 반복되는 경험 속에서 아이는 친구와 함께 생활하는 방법을 배우게 된다. 또래 갈등을 해결하는 경험은 아이의 성장 과정에서 중요한 의미를 가지며 부모의 안정적인 지지가 아이의 관계 형성에 긍정적인 영향을 준다. 또래와 함께하는 경험 속에서 아이는 점차 사회적 관계를 이해하게 된다.
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