하원 후 아이가 가장 많이 하는 말, 부모가 놓치기 쉬운 신호

하원시간은 생각보다 바쁜 시간입니다.

가방을 챙기고, 옷을 정리하고, 부모님께 하루 있었던 일을 전달하다 보면 교실은 금세 분주해집니다.

그런 와중에도 아이들은 꼭 한 마디씩 이야기를 하곤 합니다.

 

"선생님, 내일도 올 거예여요!!",  "이거 엄마한테 보여줄 거예요", " 내일도 줄넘기해요?"

어른들이 듣기에는 별것 아닌 말처럼 들릴 수 있지만, 교사로 아이들을 지켜보다 보면

짧은 말속에 아이들의 하루가 담겨 있는 경우가 많이 있습니다.

오늘은 하원 후 아이들이 자주 하는 말속에 담긴 의미에 대해 이야기해 보려 합니다.

하원 후 아이가 가장 많이 하는 말, 부모가 놓치기 쉬운 신호

 

1. "몰라"라는 대답 속에도 아이의 하루가 담겨 있습니다

하원 시간에 부모님들께서 가장 자주 하시는 질문 중 하나가 있습니다 

"오늘 어린이집에서 뭐 하고 놀았어?" 그 질문에 아이들의 대답은 생각보다 짧습니다.

"몰라, 기억 안 나, 그냥 놀았어" 등등 처음 어린이집에 아이를 보내는 부모님들은 

이런 대답을 들으면 서운하기도 하고 걱정되기도 합니다.

하루 종일 어린이집에서 보낸 시간이 궁금한데 아이가 너무 짧게 이야기하기 때문입니다.

 

하지만 교실에서 아이들과 하루를 보내다 보면 꼭 그렇지만은 않다는 것을 알게 됩니다.

친구들과 신나게 놀이를 하고, 새로운 활동에 참여하고, 웃고 떠들었다가 집에 갈 때가 되면

" 기억  안 나~"라고 말하는 경우가 많습니다.

 

아이들은 어른처럼 하루를 순서대로 정리하는 것보다 그 순간의 감정이나 인상 깊었던 장면을

더 오래 기억하는 경우가 많습니다.

 

2. 아이들이 가장 먼저 이야기하는 것은 따로 있습니다.

재미있는 것은 아이들이 아무 이야기도 하지 않는 것 같다가도 자신이 꼭 말하고 싶은 일이 생기면 

누구보다 열심히 이야기한다는 점입니다.

실제로 교실에서도 그런 모습을 자주 볼 수 있었습니다.

친구와 다투었던 일, 선생님께 칭찬받았던 일, 스스로 어려운 것을 해냈던 일은 집에 가는 길에도

여러 번 이야기하곤 했습니다.

 

한 아이는 하루 종일 놀이를 했지만 집에 가면서는 "엄마!, 나 오늘 줄넘기 몇 개 했는지 알아?"라는

이야기만 반복해서 했습니다.

어른들이 보기에는 사소한 이야기일 수 있지만,

아이에게는 스스로 해냈다는 성취감이 가장 크게 남아 있었던 것입니다. 

 

또 다른 유아는 여러 활동에 참여했지만 자신이 그림을 완성해

칭찬받은 이야기만 부모님께 신나게 설명하기도 했습니다. 

그래서 아이가 특정 이야기만 반복한다고 해서

어린이집에서 그 일만 있었던 것은 아니라는 점도 함께 말씀드리고 싶습니다. 

 

교실에서 아이들을 지켜보다 보면 어른들이 중요하다고 생각하는 일과

아이들이 기억하는 일이 다를 때가 많았습니다.

어느 날은 틀별활동도 하고 친구들과 역할놀이도 하며 즐겁게 보낸 아이가 있었습니다.

하원시간에 어머님께서 " 오늘 즐겁게 보냈어?"라고 묻자 아이는 잠시 생각하더니

"점심에 김치가 맛있었어~"라고 대답했습니다.

 

옆에서 듣고 있던 저는 피식 웃음이 나기도 했습니다.

교실에서는 다양한 일들이 있었는데 그 아이에게 가장 기억에 남은 것은

점심시간의 작은 경험이었던 것입니다.

 

또 다른 아이는 다양한 놀이에 참여했지만 집에 가면서 엄마에게

"엄마 나 오늘 선생님이 내가 그린 그림 잘했다고 칭찬했어"라는 이야기만 반복하기도 했습니다.

어른들이 보기에는 짧은 한마디일 수 있지만,

아이에게는 그 칭찬 한마디가 하루 중 가장 기억에 남는 순간이었던 것입니다.   

 

이런 모습을 보며 아이들은 하루를 어른처럼 정리해서 기억하기보다 

자신에게 의미 있었던 감정과 경험을 중심으로 기억한다는 것을

자주 느끼게 되었습니다. 

 

3. 하원 후 대화는 질문보다 공감이 먼저였습니다. 

교사로 근무하며 느낀 것 중 하나는 아이들이 질문을 많이 받을수록 오히려 대답을 어려워하는 경우가 있다는 점입니다. 

"오늘 뭐 하고 놀았어?, 누구랑 놀았어?, 밥은 많이 먹었어?" 등 질문이 계속 이어지면

아이는 무엇부터 이야기해야 할지 고민하게 됩니다. 

 

반대로 부모님께서 먼저 공감해 주실 때 아이들의 이야기가 자연스럽게 이어지는 모습을 자주 보았습니다.

"오늘 친구들이랑 재미있게 놀았겠다~, 선생님이 오늘 즐겁게 지냈다고 이야기하던데~" 등

이런 이야기를 들은 아이들은 자신이 기억하는 장면을 하나둘 꺼내기 시작했습니다.

 

하원 후 아이가 하는 말은 생각보다 짧을 수 있습니다. 

하지만 그 짧은 한마디 속에도 아이가 하루 동안 느꼈던 감정과 경험은 충분히 담겨 있습니다.

그래서 아이의 대답이 짧다고 걱정하기보다 아이가 먼저 꺼내는 이야기에 귀 기울여 보는 것이

더 중요하다고 생각합니다. 

 

4. 아이들은 생각보다 훨씬 나중에 이야기를 꺼내기도 합니다  

하원 직후에는 어린이집 이야기를 하지 않던 아이가 며칠 뒤 갑자기 이야기를 꺼내는 경우도 종종 있습니다.

한 번은 금요일에 친구들과 병원놀이를 하며 놀이하던 아이가 있었습니다.

하원할 때 어머님께서 "오늘은 무슨 놀이가 재미있었어?"라고 물으셨지만 

아이는 평소처럼 "몰라"라고 대답하며 집으로 돌아갔습니다.

 

그런데 주말이 지나고 월요일 아침 등원하자마자 저를 보며 "선생님, 저 엄마한테 병원놀이 했던 거 이야기했어요"

라고 이야기하는 것이었습니다. 

어머님께서도 월요일 아침에 웃으며 "어제 자기 전에 갑자기 병원놀이 했던 이야기를 한참 하더라고요"라고 말씀해 주셨습니다.

 

또 다른 아이는 집에 가서는 별다른 이야기를 하지 않았는데 목욕을 하다가 갑자기 친구와 있었던 일을 이야기했다고 하고,

어떤 아이는 잠들기 전에 그날 있었던 재미있는 일들을 꺼냈다고 하기도 했습니다.

이런 모습을 보며 느끼는 것은 아이들이 어른들처럼 하루를 정리해서 바로 이야기하는 것은 아니라는 점입니다.

아이들은 자신이 편안하다고 느끼는 순간, 그리고 문득 생각이 났을 때 이야기를 꺼내는 경우가 많았습니다.

 

그래서 하원 직후 어린이집 이야기를 하지 않는다고 해서 너무 걱정할 필요는 없습니다.

아이들은 어른들이 기대하는 시간과는 조금 다른 시간에 하루를 다시 떠올리고 이야기하기도 하기 때문입니다.

하원시간마다 아이들을 만나며 느끼는 것은 아이마다 하루를 기억하고 표현하는 방식이 모두 다르다는 점입니다.

어떤 아이는 집에 가는 길에 있었던 일을 쉴 새 없이 이야기하고, 어떤 아이는 며칠이 지나서야 문득 떠올려 이야기하기도 합니다.

또 어떤 아이는 하루 동안 있었던 여러 일 중 가장 기억에 남은 한 장면만 이야기하기도 합니다.

 

그래서 아이가 "몰라:"라고 대답했다고 해서 특별한 일이 없었던 것은 아닙니다.

짧은 한마디 속에서도 아이가 느낀 감정과 경험은 충분히 담겨 있을 수 있습니다.